|
|
|
|
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ. 09-11 Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Trò Chơi Thông Minh
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.
Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi. Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt. Trò tô màu không cần đúng sai.
Cho phép làm lại không giới hạn. Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu. Một nhiệm vụ mỗi lúc là đủ với trẻ nhỏ.
Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực. Khen ngợi nên gắn với hành động cụ thể.
Khuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.game cờ Việt game sâu nhất thưởng thêm Vinagames
