Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. Unsplash!
game piano ảoKhông nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất.
Không có đáp án đúng duy nhất nên trẻ tự do thử nghiệm, và thể loại này giữ được hứng thú lâu hơn bài tập có sẵn đáp án.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. 09-12 Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở. Sân Chơi Trẻ Nhỏ
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Trò xếp hình rèn tư duy không gian. Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ.
Giữ ba giây hoặc trả lời một phép tính đơn giản là cách phổ biến để ngăn trẻ vào nhầm phần dành cho phụ huynh. Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua. Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn.
Với trẻ chưa nói sõi tiếng Việt thì việc trộn thêm ngoại ngữ dễ gây nhầm lẫn hơn là có lợi. Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực. Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.
Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó. Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
Không nên so sánh trẻ với người chơi khác.khái niệm game game tối ưu đường đi ngắn nhất thành tích trong game
