Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
Không nên dùng màu làm tín hiệu duy nhất. 09-10 Hình dạng dễ nhận biết và âm thanh đặc trưng khiến chúng phù hợp cho hầu hết mọi bài học. Bảng Trò Chơi Vui
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Trẻ học nhanh hơn khi từ đó đã có trong vốn nói hằng ngày, còn từ lạ thì phải học cả nghĩa lẫn mặt chữ.
Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được. Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng. Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Đặt giới hạn thời gian trong máy hiệu quả hơn nhắc nhở.
Học màu sắc nên dùng vật thật quen thuộc. Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ. Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích. Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh. Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.nền tảng Phỏm đáng tin nhiều nhất game 2 người chung bàn phím kết luận game
